{"id":2919,"date":"2019-12-25T22:36:45","date_gmt":"2019-12-25T21:36:45","guid":{"rendered":"http:\/\/localhost\/amc\/?page_id=2919"},"modified":"2020-06-04T17:21:24","modified_gmt":"2020-06-04T15:21:24","slug":"formations","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.chantiers-ecoles.ma\/?page_id=2919","title":{"rendered":"Formations"},"content":{"rendered":"<p>[vc_row overlay_dotted=\u00a0\u00bb\u00a0\u00bb css=\u00a0\u00bb.vc_custom_1577359129807{padding-bottom: 0px !important;}\u00a0\u00bb][vc_column text_alignment=\u00a0\u00bbtext-center\u00a0\u00bb css=\u00a0\u00bb.vc_custom_1577358092484{padding-top: 0px !important;}\u00a0\u00bb]<div class=\"grop-section_text   grop-heading-6a01c468cc90f   text-left\"><h2 class=\"text-uppercase grop-sctn_title_fntSz-30   grop-heading-6a01c468cc90f  text-left\">Chantier Ecole de T\u00e9touan<\/h2><\/div>[\/vc_column][\/vc_row][vc_row full_width=\u00a0\u00bbstretch_row\u00a0\u00bb overlay_dotted=\u00a0\u00bb\u00a0\u00bb css=\u00a0\u00bb.vc_custom_1577358688372{background-color: #ffffff !important;}\u00a0\u00bb][vc_column width=\u00a0\u00bb2\/3&Prime;][vc_column_text el_class=\u00a0\u00bbgrop-fix grop-about_txt\u00a0\u00bb]Le concept de chantier Ecole de T\u00e9touan consiste \u00e0 la formation des jeunes d\u00e9favoris\u00e9s demandeurs d\u2019emploi, en m\u00e9tiers li\u00e9s \u00e0 la construction, sur des chantiers de restauration des b\u00e2timents d\u2019int\u00e9r\u00eat patrimonial dans la Ville de T\u00e9touan.<\/p>\n<ul>\n<li>80% de la formation est r\u00e9alis\u00e9e sur un chantier, qui est mis \u00e0 la disposition du CET par la Wilaya de T\u00e9touan (ancienne \u00e9cole de 17<sup>\u00e9me<\/sup> si\u00e8cle \u00bb, et dans d\u2019autres chantiers priv\u00e9s et public. Chaque atelier, dans son domaine de comp\u00e9tence, intervient sur ce chantier et ce, en coh\u00e9sion avec les autres corps de m\u00e9tiers. Les r\u00e9alisations sont autant d\u2019exercices concrets dont le double finalit\u00e9 \u2013 acquisition d\u2019un savoir-faire et restauration du b\u00e2timent.<\/li>\n<li>20% de la formation est r\u00e9partis entre la formation th\u00e9orique dans les ateliers et celles de mise \u00e0 niveau (Math\u00e9matiques, Fran\u00e7ais, Informatique\u2026)<\/li>\n<\/ul>\n<p>[\/vc_column_text][\/vc_column][vc_column width=\u00a0\u00bb1\/3&Prime;][vc_images_carousel images=\u00a0\u00bb2945,2946&Prime; img_size=\u00a0\u00bbmedium\u00a0\u00bb][\/vc_column][\/vc_row][vc_row full_width=\u00a0\u00bbstretch_row\u00a0\u00bb overlay_dotted=\u00a0\u00bb\u00a0\u00bb css=\u00a0\u00bb.vc_custom_1577359797451{background-color: #f9f9f9 !important;}\u00a0\u00bb][vc_column width=\u00a0\u00bb1\/2&Prime;][vc_column_text el_class=\u00a0\u00bbgrop-fix grop-about_txt\u00a0\u00bb]<strong>Les Sept M\u00e9tiers de restauration:<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li><strong>Ma\u00e7onnerie<\/strong><strong>: <\/strong>R\u00e9cup\u00e9ration des techniques ancestrales pour la restauration des b\u00e2timents historiques, adaptation des nouvelles technologies pour l\u2019am\u00e9lioration des r\u00e9sultats<\/li>\n<li><strong>Menuiserie<\/strong><strong>: <\/strong>Travaux de dessin, sculpture et restauration des pi\u00e8ces architectoniques adapt\u00e9es au patrimoine<\/li>\n<li><strong>Plomberie\u00a0: <\/strong>Travaux d\u2019installation et entretien des canalisations (Froid \u2013 chaud) drainage et assainissement et montage des \u00e9quipements, r\u00e9seau SKOUNDO<\/li>\n<li><strong>Electricit\u00e9<\/strong><strong>: <\/strong>Travaux d\u2019installation, entretien et r\u00e9paration \u00e9lectrique de basse tension, application des techniques et proc\u00e9dures adapt\u00e9es aux monuments historiques.<\/li>\n<li><strong>Ferronnerie d\u2019Art\u00a0:<\/strong>Apprentissage et d\u00e9veloppement des techniques de la Ferronnerie d\u2019art, restauration et reconstitution des \u00e9l\u00e9ments architecturaux.<\/li>\n<li><strong>Pl\u00e2tre\u00a0: <\/strong>Apprentissage des techniques de restauration des pi\u00e8ces architectoniques, Application des nouvelles technologies pour l\u2019optimisation des r\u00e9sultats.<\/li>\n<li><strong>Zellige T\u00e9touanais traditionnel.<br \/>\n<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p>[\/vc_column_text][\/vc_column][vc_column width=\u00a0\u00bb1\/2&Prime;][vc_column_text el_class=\u00a0\u00bbgrop-fix grop-about_txt\u00a0\u00bb]<strong>Accompagnement socioprofessionnel\u00a0:<\/strong><\/p>\n<p>D\u2019autre part un service d\u2019accompagnement socio professionnel est mis en place dans le but de faciliter la transition des jeunes d\u2019un \u00e9tat\u00a0 de pr\u00e9carit\u00e9 vers un stade ult\u00e9rieur de d\u00e9veloppement personnel et professionnel.[\/vc_column_text][vc_images_carousel images=\u00a0\u00bb2947,2948,2949,2950,2951,2679,2669&Prime; img_size=\u00a0\u00bbmedium\u00a0\u00bb][\/vc_column][\/vc_row][vc_row full_width=\u00a0\u00bbstretch_row\u00a0\u00bb overlay_dotted=\u00a0\u00bb\u00a0\u00bb css=\u00a0\u00bb.vc_custom_1577360450195{padding-top: 20px !important;padding-bottom: 10px !important;background-color: #ffffff !important;}\u00a0\u00bb][vc_column text_alignment=\u00a0\u00bbtext-center\u00a0\u00bb css=\u00a0\u00bb.vc_custom_1577358092484{padding-top: 0px !important;}\u00a0\u00bb]<div class=\"grop-section_text   grop-heading-6a01c468cc92f   text-left\"><h2 class=\"text-uppercase grop-sctn_title_fntSz-30   grop-heading-6a01c468cc92f  text-left\">Renforcement des capacit\u00e9s en Micro entreprenariat des jeunes d\u00e9favoris\u00e9s et du secteur informel<\/h2><\/div>[\/vc_column][\/vc_row][vc_row full_width=\u00a0\u00bbstretch_row\u00a0\u00bb overlay_dotted=\u00a0\u00bb\u00a0\u00bb css=\u00a0\u00bb.vc_custom_1577360458211{background-color: #ffffff !important;}\u00a0\u00bb][vc_column width=\u00a0\u00bb2\/3&Prime;][vc_column_text el_class=\u00a0\u00bbgrop-fix grop-about_txt\u00a0\u00bb]Les diff\u00e9rentes phases de r\u00e9alisation du projet telles que pr\u00e9vu dans la convention et propos\u00e9es par l\u2019AMC sont \u00a0comme \u00a0suit :<\/p>\n<ul>\n<li>\u00c9valuation du march\u00e9<\/li>\n<li>Bootcamp\u00a0: l\u2019identification et sensibilisation des jeunes d\u00e9favoris\u00e9s, Pr\u00e9s\u00e9lection des jeunes et leur formation<\/li>\n<li>Appui \u00e0 la pr\u00e9-cr\u00e9ation et la cr\u00e9ation<\/li>\n<li>Soutien post cr\u00e9ation au d\u00e9veloppement d\u2019entreprise par\u00a0: le coaching individuel, coaching collectif, R\u00e9seautage et Appui technique<\/li>\n<li>Orientation des jeunes et recherche de financement<\/li>\n<\/ul>\n<p>[\/vc_column_text][vc_single_image image=\u00a0\u00bb2952&Prime; img_size=\u00a0\u00bb400&#215;200&Prime;][\/vc_column][vc_column width=\u00a0\u00bb1\/3&Prime;][vc_images_carousel images=\u00a0\u00bb2953,2954,2955&Prime; img_size=\u00a0\u00bbmedium\u00a0\u00bb][\/vc_column][\/vc_row][vc_row full_width=\u00a0\u00bbstretch_row\u00a0\u00bb overlay_dotted=\u00a0\u00bb\u00a0\u00bb css=\u00a0\u00bb.vc_custom_1577360859750{padding-top: 20px !important;padding-bottom: 10px !important;background-color: #f0c84c !important;}\u00a0\u00bb][vc_column text_alignment=\u00a0\u00bbtext-center\u00a0\u00bb css=\u00a0\u00bb.vc_custom_1577358092484{padding-top: 0px !important;}\u00a0\u00bb]     <div class=\"grop-callout2_warp\">\n      <div class=\"con-class container  grop-service-6a01c468cc962\">\n        <div class=\"row grop-callout2_row\">\n                      <div class=\"grop-callout2_single_warp col-md-3 col-sm-6\">\n              <div class=\"grop-callout2_single\">\n                                <div class=\"grop-fix grop-callout2_text\">\n                  <h3>Etape 1. Cadrage & Lancement de la mission<\/h3><p>\u2022 Elaboration du manuel de m\u00e9thodologie d'intervention de l'AMC<\/br>\n\u2022 Organisation d'une s\u00e9ance de lancement en vue de pr\u00e9senter  et de valider la m\u00e9thodologie d'intervention (mission, activit\u00e9s, planning, suivi, reporting\u2026)<\/br>\n\u2022 Constitution  d'un comit\u00e9  de pilotage   de suivi   & identification  avec des r\u00e9unions r\u00e9guli\u00e8res<\/br>\n\u2022 Mobilisation    des   acteurs    locaux   et    signature    des   conventions    de partenariats: autorit\u00e9s locales et communales, wilaya,  CCI, ANAPEC, ODECO, Entraide National, D\u00e9l\u00e9gation d'Artisanat, DRC\u2026)\n<\/p>                <\/div><!--\/end-->\n              <\/div>\n            <\/div>\n                      <div class=\"grop-callout2_single_warp col-md-3 col-sm-6\">\n              <div class=\"grop-callout2_single\">\n                                <div class=\"grop-fix grop-callout2_text\">\n                  <h3>Etape 1. Cadrage & Lancement de la mission<\/h3><p>\u2022 Elaboration du manuel de m\u00e9thodologie d'intervention de l'AMC<\/br>\n\u2022 Organisation d'une s\u00e9ance de lancement en vue de pr\u00e9senter  et de valider la m\u00e9thodologie d'intervention (mission, activit\u00e9s, planning, suivi, reporting\u2026)<\/br>\n\u2022 Constitution  d'un comit\u00e9  de pilotage   de suivi   & identification  avec des r\u00e9unions r\u00e9guli\u00e8res<\/br>\n\u2022 Mobilisation    des   acteurs    locaux   et    signature    des   conventions    de partenariats: autorit\u00e9s locales et communales, wilaya,  CCI, ANAPEC, ODECO, Entraide National, D\u00e9l\u00e9gation d'Artisanat, DRC\u2026)\n<\/p>                <\/div><!--\/end-->\n              <\/div>\n            <\/div>\n                      <div class=\"grop-callout2_single_warp col-md-3 col-sm-6\">\n              <div class=\"grop-callout2_single\">\n                                <div class=\"grop-fix grop-callout2_text\">\n                  <h3>Etape 1. Cadrage & Lancement de la mission<\/h3><p>\u2022 Elaboration du manuel de m\u00e9thodologie d'intervention de l'AMC<\/br>\n\u2022 Organisation d'une s\u00e9ance de lancement en vue de pr\u00e9senter  et de valider la m\u00e9thodologie d'intervention (mission, activit\u00e9s, planning, suivi, reporting\u2026)<\/br>\n\u2022 Constitution  d'un comit\u00e9  de pilotage   de suivi   & identification  avec des r\u00e9unions r\u00e9guli\u00e8res<\/br>\n\u2022 Mobilisation    des   acteurs    locaux   et    signature    des   conventions    de partenariats: autorit\u00e9s locales et communales, wilaya,  CCI, ANAPEC, ODECO, Entraide National, D\u00e9l\u00e9gation d'Artisanat, DRC\u2026)\n<\/p>                <\/div><!--\/end-->\n              <\/div>\n            <\/div>\n                      <div class=\"grop-callout2_single_warp col-md-3 col-sm-6\">\n              <div class=\"grop-callout2_single\">\n                                <div class=\"grop-fix grop-callout2_text\">\n                  <h3>Etape 1. Cadrage & Lancement de la mission<\/h3><p>\u2022 Elaboration du manuel de m\u00e9thodologie d'intervention de l'AMC<\/br>\n\u2022 Organisation d'une s\u00e9ance de lancement en vue de pr\u00e9senter  et de valider la m\u00e9thodologie d'intervention (mission, activit\u00e9s, planning, suivi, reporting\u2026)<\/br>\n\u2022 Constitution  d'un comit\u00e9  de pilotage   de suivi   & identification  avec des r\u00e9unions r\u00e9guli\u00e8res<\/br>\n\u2022 Mobilisation    des   acteurs    locaux   et    signature    des   conventions    de partenariats: autorit\u00e9s locales et communales, wilaya,  CCI, ANAPEC, ODECO, Entraide National, D\u00e9l\u00e9gation d'Artisanat, DRC\u2026)\n<\/p>                <\/div><!--\/end-->\n              <\/div>\n            <\/div>\n          \n        <\/div>\n      <\/div>\n    <\/div>\n[\/vc_column][\/vc_row][vc_row full_width=\u00a0\u00bbstretch_row\u00a0\u00bb overlay_dotted=\u00a0\u00bb\u00a0\u00bb css=\u00a0\u00bb.vc_custom_1577360874411{margin-right: 0px !important;margin-left: 0px !important;background-color: #000000 !important;}\u00a0\u00bb][vc_column css=\u00a0\u00bb.vc_custom_1504694696117{padding-top: 0px !important;}\u00a0\u00bb]<div class=\"grop-callout_area  grop-parlx-6a01c468cc981\"><div class=\"grop-vertical_middle  grop-fix grop-callout_container   vc_custom_1504695436119\"><div class=\"grop-ab_calut_txt\"><h3><span style=\"color: #ffffff;\">NOTRE CHARTE FONDATRICE<\/span><\/h3>\n<\/div><div class=\"grop-float_right grop-callout_btn_warp\"><div class=\"calout-btn\"><a class=\"grop-btn grop-btn_overly grop-callout_btn grop-btn-6a01c468cca27-decouvrir  \" href=\"http:\/\/www.chantiers-ecoles.ma\/?page_id=2913\"><span>D\u00e9couvrir !<\/span><\/a><\/div><\/div><\/div><\/div>[\/vc_column][\/vc_row]<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"[vc_row overlay_dotted=\u00a0\u00bb\u00a0\u00bb css=\u00a0\u00bb.vc_custom_1577359129807{padding-bottom: 0px !important;}\u00a0\u00bb][vc_column text_alignment=\u00a0\u00bbtext-center\u00a0\u00bb css=\u00a0\u00bb.vc_custom_1577358092484{padding-top: 0px !important;}\u00a0\u00bb][\/vc_column][\/vc_row][vc_row full_width=\u00a0\u00bbstretch_row\u00a0\u00bb overlay_dotted=\u00a0\u00bb\u00a0\u00bb css=\u00a0\u00bb.vc_custom_1577358688372{background-color: #ffffff !important;}\u00a0\u00bb][vc_column width=\u00a0\u00bb2\/3&Prime;][vc_column_text el_class=\u00a0\u00bbgrop-fix grop-about_txt\u00a0\u00bb]Le concept de chantier Ecole de T\u00e9touan consiste \u00e0 la formation des jeunes d\u00e9favoris\u00e9s demandeurs d\u2019emploi, en m\u00e9tiers li\u00e9s \u00e0 la construction, sur des chantiers de restauration des b\u00e2timents d\u2019int\u00e9r\u00eat patrimonial dans la Ville de T\u00e9touan. 80% de la &#8230;","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.chantiers-ecoles.ma\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/2919"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.chantiers-ecoles.ma\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.chantiers-ecoles.ma\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.chantiers-ecoles.ma\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.chantiers-ecoles.ma\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=2919"}],"version-history":[{"count":9,"href":"https:\/\/www.chantiers-ecoles.ma\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/2919\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2983,"href":"https:\/\/www.chantiers-ecoles.ma\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/2919\/revisions\/2983"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.chantiers-ecoles.ma\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=2919"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}